為提升學(xué)校采暖環(huán)境，確保師生能夠溫暖、舒適、安全過冬，近年來很多學(xué)校開始陸續(xù)拆除燃煤鍋爐，改用智能便捷的空氣源熱泵采暖。

甘肅渭源縣上灣中學(xué)、祁家廟中學(xué)、五竹中學(xué)原采用燃煤鍋爐供暖，由于這種采暖方式供熱不穩(wěn)定且存在安全隱患，在國(guó)家倡導(dǎo)清潔能源采暖的大形勢(shì)下，校方?jīng)Q定進(jìn)行采暖改造。

經(jīng)過多方考察、對(duì)比后，校方一致認(rèn)為 利普曼空氣源采暖無論從安全性、舒適性還是節(jié)能性方面都有著突出優(yōu)勢(shì)，最終與利普曼空氣源一拍即合。

利普曼空氣源自運(yùn)行以來，供熱穩(wěn)定，室內(nèi)恒溫舒適，滿足學(xué)校冬季采暖需求。

與傳統(tǒng)煤鍋爐相比，采用利普曼空氣源供暖為學(xué)校省去煤炭運(yùn)輸費(fèi)用、鍋爐房管理人員費(fèi)用、排污費(fèi)用等支出，極大地降低了學(xué)校采暖成本。另外， 利普曼采用智能化控制系統(tǒng)，使用更加靈活，機(jī)組按需、按時(shí)啟停，最大化的實(shí)現(xiàn)了行為節(jié)能。

項(xiàng)目總建筑面積16400㎡， 其中，上灣中學(xué)4700㎡;祁家廟中學(xué)5500㎡;五竹中學(xué)6200㎡。三個(gè)中學(xué)均為節(jié)能建筑，室內(nèi)采暖末端為暖氣片。該項(xiàng)目共配備24臺(tái)25P利普曼空氣源商用水地暖中央空調(diào)機(jī)組， 上灣中學(xué)7臺(tái)、祁家廟中學(xué)8臺(tái)、五竹中學(xué)9臺(tái)。

機(jī)組均安裝在室外空地，并做有防共振、防噪音等處理措施，這些都體現(xiàn)了利普曼以人為本的特性。